※教材の販売は終了しました。

まずは、実際にこの学習法を試した方の声をお聞き下さい。

理科４５点アップ、数学２３点アップ。


学年順位が４０位上がりました。




山口さん（栃木県）


お子さんからのコメント

この前の定期テストの結果が来たので報告します。
（ウチは子供です。親の代わりに報告をやってます。）

まず、ウチは理数系がダメダメなので、Yuki先生のやり方をやりました。
理数系を 特にやりました。

その結果…

数学　34点→57点
理科　18点→63点

もう本当に嬉しかったです!!

特に理科は今まで10点台とか20点台だったので
すっごい嬉しかったです!!


5教科の合計点数は、今までは200点いくらかだったんですが、
今回は1年生以来の300点!!

順位は157位→117位になりました!!

この調子で、Yuki先生の学習法をやりたいと思います。

本当にありがとうございました!!
そして、これからもよろしくお願いします!!

親ではない人からの客観的な意見には


素直に耳を傾けていました。


７０位→４９位→２４位と確実にアップ。




鈴木さん（愛知県）


お母様からのコメント

生徒数約280名中、１学期中間（389点、70位）、
１学期期末（398点、49位）、２学期中間（446点、24位）と
確実にＵＰしてきています。

特に苦手な社会は、２学期中間（97点、13位）と今まででは考えられない点数を
取ることができました。（1年生の時は60〜70点台でした）

すべての勉強法に取り組んでいるわけではありませんが、
１年生の時はテスト範囲が発表されてから勉強に取り組んでいたのを、

先生の作ったフォームを活用して２週間前から取り組むようにし、
社会は暗記プリントを作って頑張っています。

またうっかりミスが多いので、先生のメールの中にあった
うっかりミス対策レポートを印刷して、渡しました。

親ではない人からの客観的な意見には
素直に耳を傾けてくれました。

これだけでだいぶミスが減り、点数がＵＰしました。

ご褒美制も導入し、やる気もＵＰしたようです。
先生の教材に出会えてよかったです。

９科目合計　８２９点


“学年１位”の発表がありました。




徳田さん（福岡県）


お父様からのコメント

中1の長男は小3から剣道やってて、勉強はまあ、
宿題程度ちゃんとやっとけばまあまあの成績ということで
わからないとこだけ相談に乗る程度でやってきました。

中学に入って、ちょっと頑張ってもらってトップレベルの公立を
目指してもらいたいなくらい思ってましたので部活の剣道やりながら、

塾とかまわりも行き始めたみたいだけど、1年生から部活やりながら塾でどうよ？
どうしたもんかなと思ってました。

入学時の、実力テストは、思いがけなくというか、想像通りというか、
5位以内/学年（220名程度）の成績でしたのでますます、

これはどうしたもんかと夫婦で今後の学習方法について悩んでおりましたところ、
Yukiさんのメルマガにたどりつき

とりあえず家庭学習でやっていこうと決めまして、
自立学習支援キット　購入しました。

今回期末テストにあたり、Yukiさんの考え方を参考に家族で
学習スケジュールを検討してやってみました。

といっても、

重点的にやったのは2週間前から部活の後　20：30〜22：00の1時間半弱
徹底復習（実技科目はプリントチェック）

結果が科目ごとに返却されてきて、
まあまあいい線いってるねなんて言ってたんですが、

昨日息子曰く　9科目合計　829点　学年1位　の発表があったそうです。

息子ともどもとても喜んでおります。

子供の成績不振を心配しているあなたへ：

テストで結果を出せない中学生の原因はこれに尽きます。

いざ机に向かっても、勉強の仕方がわからないから漠然としてしまい、
身動きが取れないというパターンがほとんどです。

実際私が指導している生徒はそんな子ばかりでした。
でも彼らは私の指導を受けると、遅くても３ヵ月以内に結果を出します。

今からそのひとりを動画で紹介します。

１年間塾に通っても結果が出せなかった彼に、
わずか３ヵ月で成績が上がった理由を自ら語ってもらいました。

その「理由」を聞き逃さないで下さい。

画面上の再生ボタンを押して下さい。


（動画がすぐに始まらない場合は、少しお待ちください。）
※音量を適度に調節して聞いて下さい。

彼が短期間で成績を上げた理由、わかりましたか？

「自主的に問題を解き、何度もくり返した。」
こう彼は言っています。

さらにこう続けています。

「これならできるって思った。」

彼は中１のとき、大手集団塾に通っていましたが、どれだけ頑張っても数学では５０点台しかとれませんでした。しかし、私の学習法に切り替えてから、数学の点が上昇を続け、３ヵ月後には９８点を取ることに成功したのです。

今では数学が１番の得意科目になっています。
一体彼に何が起こったのでしょう？

彼の発言を見直せば明らかですが、私は彼に特別なことを教えたわけではありません。

私はただ、反復練習の徹底を彼に叩き込みました。しかし、「同じ問題を３回やりなさい」という、
よくある抽象的なアドバイスではなく、反復練習の具体的な行動ステップを、
１から１０まで詳細に教え込みました。

それを素直に実践した彼ですから、９８点という結果は当然だと私は思っています。

今回、彼に教えた学習法の全てを、１冊のマニュアルにまとめました。

そして、このマニュアルに従って真剣に勉強してくれれば、早い人なら２週間、
遅い人でも３ヵ月で成績は上がります。

しかしそれと同時に、今までの勉強の仕方がどれだけ甘く、
うすっぺらいものだったのかということにも気付かされます。

ですから、その覚悟がある方のみ、続きを読み進めて下さい。

はじめまして。佐々木勇気（ささきゆうき）と申します。
インターネットの世界では、Yukiという名前で活動しています。

私はいま、プロ家庭教師として活動しており、今まで多くの中高生を指導してきましたが、
私が担当する生徒の８割以上は、塾に通っても成績が上がらなかった元”落ちこぼれ”でした。

しかし彼らが塾を辞め、私の学習法を実践することで、次第に手ごたえをつかみ、
目の色を変えて勉強に取り組む姿を私は一番近くで見てきました。

ですから私は、成績UPの過程が手に取るようにわかります。

親の前では反抗的な彼らも、私の前では真剣に取り組んでくれます。

なぜ私の学習法がこれほど効果的なのかというと、
それは、私自身の中学時代の実体験に基づいているからです。

こちらをご覧下さい。




　　　　　　　　　　　　　　　



これは、私が中３のときに担任から受け取った、正真正銘私の通知表です。
４と５しかありません。

２学期にはオール５を達成しています。

私は中学３年間、１度も塾に通ったことがありません。
全て自宅で勉強して、オール５を取りました。

こんな私ですから、当時は友人たちから様々なことを言われました。

「Yuki、今度数学教えてな。」
「Yuki君またクラストップ？すごいなぁ。。。」

多くの友人が、私のことを慕ってくれました。

しかしその一方で、

「アイツは元々才能があるから、テストで高得点取れるんだよ。」

「そうだよな。塾に行ってないのにオール５取れるなんて絶対おかしいし、
　アイツは生まれつき天才なんだよ。」

と、陰口を叩かれたこともありました。

もしかしてあなたも同じようなことを思ってますか？
「オール５がとれるなんて天才に違いない」と。

しかし実際は・・・

私の父親も、母親も、ふたりとも高卒です。

そしてその”高卒ＤＮＡ”を受け継いで生まれてきた私ですから、
生まれつき天才ということはありえません。

ですから私も中学に入ったばかりの頃は、小学校との”勉強量の差”に「あ然」としてしまい、
勉強についていくのに必死でした。

さらに慣れない部活、先輩との上下関係に揉まれながら中学校生活を送っていたので、
数学以外の教科はドンドン苦手になっていきました。

その中でも特に苦手だったのが社会。

あの教科はかなりキツかったですね。
地理や歴史なんて全く興味がなかったですから、覚える気もなかったです。

自分が得意な数学に逃げてばかりで、社会はやりたくないから完全無視。
そんな状況がしばらく続きました。

するとある日、母から突然、こんなことを言われたのです。

中１の夏頃、突然真剣な顔で母からこう言われました。

確かにうちは裕福な家庭ではありませんでした。

私の下には弟が２人います。男ばかり３人の子供を育てるために、
私の両親は毎日必死に働いてくれました。

父親だけの稼ぎでは生活が回らないので、母親も仕事に出ていました。
私が学校から帰ってきても、家にはいつも両親はいませんでした。

テーブルの上には、「おふろそうじやっておいてね。」という走り書きのメモが毎日置いてあり、
私は両親がいない寂しさを、一生懸命お風呂そうじをすることでまぎらわせていました。

こんな状況でしたから、うちの家計は相当ギリギリなんだなと思いました。

「私立って公立と比べて授業料どれくらい違うの？」
と母に聞くと、

「２倍〜３倍くらいよ。だから絶対に公立に行ってね。」

私立に通えないほどのギリギリの家計。
それを理解した私は、次第にこんな想いが芽生えてきました。

「できるだけレベルの高い公立高校に入学して、授業料の面で親にラクさせてあげよう。
　自分だけじゃなく、弟も２人いるし。」

そう思った私は、今まで無視し続けていた苦手科目と向き合い、
なんとか克服しようと試みました。

そして、まずは社会から取りかかったのですが・・・

苦手を克服しようと心に決めたのに、現実は甘くはありませんでした。
やっぱり今まで散々無視してきた社会ですから、相当手強いです。

社会が手強いというよりは、それ以前に勉強の仕方がわからないから
対処のしようがないといった感じでした。

しかし、だからといって、簡単にあきらめるわけにもいきません。

考えていても仕方がないので、思いつくことから順にやっていきました。

教科書を読む、資料集を読む、ノートにまとめる・・・などと言った世間一般で言われているような
「社会の勉強法」は全てやりました。

それでも成果は出ませんでした。

「もう社会はあきらめよう」
何度も思いました。

でも諦めようとするたびに、あの母の言葉が聞こえてくるんです。

「うちはお金がないから、私立には行かせてあげられないからね。」

この言葉がどうしても頭から離れません。

母の言葉が頭をよぎるたび、挫折しそうな自分をなんとか持ち直し、
もはや「気持ち」だけで勉強を進めていきました。

しかし、「絶対にやってやる！」という気持ちだけの勉強は、すぐに限界が来ました。
やっぱり要領が悪かったんだと思います。

長時間勉強机にかじりつき、真面目に勉強しましたが、
何１つ知識を身につけることはできませんでした。

日を追うごとに自分の無力さを痛感し、
無意識のうちにイライラしていることもありました。

「なんでこれだけやっても覚えられないんだ！」

頭に血がのぼり、上半身の体温が上がっていくのがわかりました。

そしてその”苛立ち”が頂点に達したとき、私はついに泣いてしまいました。
自分ひとりの力では、どうしても解決できなかったからです。

１３歳という幼い少年が、ひとりで乗り越えるには高すぎる壁でした。

目を真っ赤にして泣きました。

自分の部屋で、声を上げずに泣いていましたから、
私がこれほど勉強で悩んでいたことなど、私の母はきっと知らなかったと思います。

しかし、自分の弱いところを母には絶対に見られたくないという、
負けず嫌いの性格が、私をもうひと頑張りさせてくれました。

中１、中２の２年間は、相変わらず「社会」に悩まされていました。

勉強がはかどらない中、それでも自分にピッタリのやり方を見つけるために、
夜遅くまで連日試行錯誤していたのですが、その過程で、今までとは比べものにならないほど
知識が定着するやり方に辿り着くことができたのです。

試しに昨日やったことを復習してみると・・・全問正解。

さらに１週間後にまたやってみても・・・全問正解！

「勉強のコツをつかむってこういうことか！」

自分の中で確かなものを掴んだ瞬間でした。

始めは「社会」に特化したやり方だったのですが、それを自分の中で応用させていくうちに、
漢字・英単語・理科などの暗記分野全てに通用するようになりました。

そのやり方を”今ここで”公開しますので、どうぞお子さんの勉強にお役立て下さい。

当時の私は家にあったＦＡＸ兼コピー機をフル活用していました。

何度も同じ問題を解くために、問題用紙をＦＡＸにセットし、完璧になるまで何度も何度もやり直し。
とにかくその１枚の紙を完成させることだけに神経を集中させました。

多いときは１０回以上。
全く同じ問題を繰り返していました。

私があまりにＦＡＸを使うので、テストがあるたび紙切れを起こし、
いつも母に「紙買ってきて！」と頼んでいました。

ＦＡＸ用紙ってツルツルしてますから、すごく字が書きづらいんです。

それでも当時の私は、その方法で繰り返すのが１番身になると思っていたので、
ＦＡＸ用紙に何度も文字を書き殴り、私の右手はいつも鉛筆の粉で真っ黒に汚れていました。

私の学習法は、そういうところからはじまったのです。

”オール５”という華々しい成績の裏には、長すぎる下積み時代がありました。
そしてその結果が、たまたま中３の２学期にオール５という最高の形で表れた。

それだけの話です。

学生時代、「アイツは才能があるからだよ」なんて言われましたが、
決してそうではなく、努力による結果だと今でも本気で思っています。

「努力」による結果だということは、誰にでも真似できる、
つまり、再現性がある学習法だということです。

そして実際に、１年間塾に通っても成績が伸びなかった生徒たちが、
続々と結果を出しているのです。

Yukiだからできたという高度なやり方ではなく、誰にでも実践できる内容になっています。

今回、その学習法をまとめたわけですが、その特徴をひとことで言えば、
読み・書き・そろばん（計算）の徹底です。

ＦＡＸの活用は、特に「書きの徹底」に役立ちました。

私は誰よりも読み・書き・そろばんを重視し、実践してきました。
そしてそれ以外方法は無いと思っています。

しかし、日頃中学生たちとふれあう中で、彼らがいかにいい加減で遠回りな勉強をしているのか
ということに気付かされました。

ただ机に座り、ノートをぼんやり眺めているだけ。手を動かさない。

「なぜ彼らは、これほど勉強ができないのだろう・・・？」

ずっと不思議に思っていたのですが、
その明確な理由が見つかりました。

ゆとり教育の導入により、日本の教育が崩壊してしまいました。
しかも、「義務教育」という一番大切な部分が。

週休２日制の導入、学習内容の大幅な削減・・・。
これにより生徒たちは、自ら学び・考える機会を奪われ、
結果として基礎学力の無い、軟弱な生徒が量産されてしまいました。

読めない、書けない、計算できない・・・、といった三重苦を抱え、
それゆえ自分で判断することすらできなくなってしまった生徒たち。

ゆとり教育の被害をもろに受けてしまったのは、まさに、あなたのお子さんなのです。

中高生の保護者は困り果て、なんとか子供に勉強させようと色んな手段を試すのですが、
肝心の自主学習が身についていないのですから、何をしても効果ゼロ。

そうこうしているうちに学校の授業はドンドン進みますから、
学校の授業すら機能しなくなってしまうというひどい有様。

「もう学校教育だけには頼ってられないわ・・・。」

そう考え、学校教育を見捨て、塾探しに精を出す教育熱心な保護者がたくさんいます。

しかし現状は・・・

もはや塾業界ではタブーとなっていますが、なんと、
塾に通う生徒の８割は成績が上がらないそうです。

塾で成績が上がるのは２割。

その２割の中身といえば、もともとやる気に満ちていて、自分から「塾に通いたい！」と言い出した
生徒が大半でしょうから、親に言われてイヤイヤ塾に通わされている生徒で成績が上がったのは、
実際１割にも満たないのではないでしょうか？

塾に半年以上通わせた人は、ここでちょっと考えてみてほしいのですが、
塾に通わせて効果があったと思いますか？

きっと大半の人が、「効果があるのかないのかわからない」という微妙な現状で、
それでも「通わせないよりはマシ」と思ってなんとなく継続しているのではないでしょうか？違いますか？

そのような方のために、この際だからハッキリ言っておきますが、
自宅での過ごし方に変化がない限り、成績ＵＰは望めません。

あなたは、お子さんが塾でどうやって過ごしているのか、考えたことはありますか？

「早く授業終わらないかな〜」と思いながら、塾の先生が黒板に書いた文字を、
ただノートに書き写すだけ。忠実なコピーマシンと化しているのが現状です。

それでも一応手は動いてますから、本人もなんだか勉強した気になってしまうんですね。
でも出来上がったのは、あとから見もしない綺麗なノート。

こういう受身的な授業がほとんどで、お子さん本人が”頭を使って”考えてませんから
成長はありえないのです。

その一方で、塾へ行って成績が伸びる生徒がいますよね。

彼らは塾から帰ったら、家で２時間は自分で訓練しているんです。学んだことを忘れないように。
そして、何より意識が違うんです。塾に全面的に依存しようとするのではなく、塾というものを
成績ＵＰの１つのキッカケとして利用しているにすぎないんです。

「最後は自分でやるしかない。」それを理解し、実践しているのです。

そういう人もいるでしょう。でも原因は、全く同じところにあるんです。

もしあなたが家庭教師をつけても子供の成績が上がらないなら、
それは家庭教師の先生が、自宅学習の過ごし方を教えてくれず、その時その時の
２時間の授業に終始しているからです。

このような授業は、バイト感覚の大学生家庭教師によくありがちです。

２時間の授業さえ適当にやり過ごせば、コンビニ店員の３倍近い時給が手に入るわけですから、
遊びたいさかりの大学生には都合がよく、そこだけに目をつけ、生徒の日常学習まで親身になって
考えてくれる大学生は少ないのです。

そして親であるあなたも、

「家庭教師つけても伸びないのは、うちの子の出来が悪いのかな・・・」と、
考えてしまいがちですが決してそうではなく、自宅学習さえ身につければ成績が改善されるのは
当たり前の現象なのです。

「じゃあ聞くけど、Yukiさんは普段どんな指導してるの？」

私の場合は、２時間の授業よりも、私がいない残り６日を生徒自身がどう過ごすのか、
そこの指導に力を入れています。この６日の過ごし方次第で、授業の効果を何倍にも高めることができるからです。

そしてその効果を誰よりも体感している私の生徒を紹介します。

・月に６時間の指導しか受けていないにも関わらず、わずか３ヵ月で数学では２２点ＵＰ、苦手だった社会では２３点ＵＰし、学年順位を７７位も上げてみせた男子生徒。

彼は、私の自慢の生徒の一人です。

彼は本当に頑張ってくれる。そして何より、勉強そのものを楽しんでる。
１回目の授業こそ緊張していたものの、すぐにうちとけ、今では笑顔がたえません。私のことを兄のように慕ってくれます。積極的な質問もドンドン出ます。わからない所は「わかりません」と素直に答えてくれます。

週に１回、９０分の授業を心待ちにしてくれている、そんな生徒です。

毎週土曜日に９０分の授業。月に直せばたったの６時間しか授業がありません。
月に６時間じゃ大した内容は教えることができません。
（１度でも「教える」という仕事に携わったことがある人には、わかってもらえると思います。）

彼の質問に答え、要点を真剣に話していたら、９０分なんて瞬く間に終わってしまいます。
それなのに、なぜ彼は７７位も学年順位を上げることができたのでしょう？

それは、私が月・火・水・木・金・日曜の過ごし方を教え、彼がそれを日々実行してくれるから。

彼は１日平均２時間勉強しますから、私が帰ってから次回来るまでに、１２時間は”自分で”
頭を使って考え、右手を使って鉛筆を動かし、理解を深めているんです。

つまり勉強において自立しているわけです。


ではいまから、「どうやって自立させるのか」という、肝心な話をします。

先ほども話しましたが、私が担当する生徒の約８割は、
もともと塾に通っていて、成果が出せなかった”元落ちこぼれ”でした。

しかし彼らが塾を辞め、私の学習法を実践することで、
保護者の方たちが信じられないほどの結果を残しています。

では一体何を教えたのか？

その答えは非常にシンプルで、以下の３点に従って、勉強を進めていきました。

１．学習空間を整え、
２．各教科の具体的な学習法を知り、
３．それを行動に移すための時間管理の仕方を覚えた。

単純に言えば、以上の３点。
何も難しいこともないし、特別なことでもないと思います。

これらを今回、「自立学習支援キット」としてまとめました。
ではその内容を順に見ていきましょう。

「成績を上げる」ということを考えるとき、とかく学習方法や問題集選びに興味が行きがちですが、
その前にやるべきことがあります。

それは、学習空間を「勉強向きに」変え、自分の勉強スタイルを確立するということです。

「そんな所からはじまるの・・・？」

と、不思議に思ったかもしれませんが、成績不振の生徒であるほど、
部屋が汚い傾向にあります。

あなたのお子さんの部屋はどうですか？教科書・問題集・漫画本が散らかり、その上にホコリが
かぶってたりしませんか？そのような環境で、真に効率的な学習ができると思いますか？

実際問題、私が新しく受け持つ生徒の部屋は、初対面のときこそキレイなものの、１ヵ月もしないうちに
汚くなっていくということがよくあります。そして私が我慢の限界に達すると、

「今日の宿題は部屋の掃除ね！」なんてこともあるわけです。
（今まで４回ありました。）

それほどまでに、私は環境に気を使っているし、成績不振の生徒は、
部屋の掃除をしない傾向が強いです。

しかし、ただ掃除だけをすればいいという問題でもないのです。

ではどんなことに注意して学習環境を整えていけばいいのか？

私が常に意識しているチェックポイントが、大きく言えば７つあります。
第１章では、この７つのチェックポイントを語っています。例えば・・・

・勉強が続かない原因はハッキリしています。それは、誘惑が多すぎるから。ではYukiが考える６つの誘惑と、その排除の仕方とは？（この６つの誘惑を排除するだけで、精神的な乱れが無くなり、勉強に一点集中できます。）

・机、イス、床を整理する際の３つのポイントとは？（これは当たり前すぎるのですが、意外とできていない生徒が多いので書いておきました。）

・レストランや図書館に学ぶ、BGMの選択の仕方とは？（「音」というのは軽視されがちですが、学習環境を決める大きな要因の１つです。最適な音の環境は生徒によって異なりますので、お子さんに合ったBGMを３つの選択肢の中から選んでもらいます。）

・照明を調節する際の２つのチェックポイントとは？（私は指導中に、生徒の部屋の照明を調節することがあります。）

・室温を管理するときに意識すべき、たった１つのキーワードとは？

・文房具選びにはこだわって下さい。筆箱の中身はどうあるべきで、下敷きは何を選べばいいのか。

・部活から帰ったあと、汗だくのまま勉強していませんか？それは集中力が下がる原因になりますのでやめて下さい。では集中力が持続する身体・服装の状態とは？

以上は中身の一部です。

第１章を読んでサラッと読んで終わりにならないように、「チェックシート」がメンバーズページから
ダウンロードできますので、本書が家に届いたら、それに従ってすぐに部屋を改造して下さい。

その日のうちに、勉強に集中できる学習環境を手に入れることができます。

勉強で悩んでいる生徒の多くは、ここでつまづいています。
「学習法がわからない。」

勉強をするにも、「何をどうやって進めていけばいいのかわからない」ので、
身動きがとれなくなってしまうのです。

しかし、その悩みはこの章を読めば全て消え去ります。

各教科について、どうやって行動していけばいいのかを、
細かい部分までマニュアルで語っています。

しかも、その大部分については、Yukiが動画で直接解説しています。
（メンバーズページもご案内しますので、そこで動画を再生して、お子さんと一緒に見て下さい。）

これを見て、Yukiのリアルな表情、息使いを感じ、勉強する際の”具体的な動き”を観察して下さい。

マニュアルを読み終えたあとにこの動画を見れば、理解が１０倍は深まります。
そしてこの先、「勉強って何をしたらいいのかわからない。」と悩むことは無くなります。

さらにこれを見ると、私が普段生徒たちに、どんな雰囲気で教えているのかも知ることができるので、
多くの気付きを得られると思います。そういう意味でも、貴重な動画となるでしょう。

ではここで、第２章の中身を公開しますので、よく読んで下さいね。

・知識を身につけたければ、インプットとアウトプットが大切。でもアウトプットをしている人はかなり少ないです。ではその具体的なやり方とは？

・暗記型の学習においては、サーキットトレーニングさえ知っていれば全て解決できます。そしてその実践方法を、Yukiが動画で直接解説します。

・何かを覚えようとするとき、全てを直接頭に入れようとするとすぐに限界がきます。そして、全てがごちゃ混ぜになり、あとで脳から取り出せなくなります。それを防ぎ、覚えた知識をあとから（試験中など）取り出せるようにするために、まずは知識を紙に落とし込みます。ではそのあとの紙の活用法とは？

・自分の苦手を客観的に知る方法・・・４色ファイル管理術とは？（マニュアルのここの部分の説明を読んだら、すぐに文房具屋で、白・赤・青・黄の４色のファイルを買ってきて下さい。）

・問題集にいきなり書き込むのはＮＧ。そんなことしてたら、「提出するためだけの問題集」になってしまい、問題集の価値が半減します。では問題集の価値を最大限に引き出すための、書き込むベストタイミングとは？

・「問題集は３回繰り返せ！」そんなことは誰でも知っています。ではその具体的で効率的な繰り返し方とは？（このやり方をマスターすれば、３回繰り返しても１．８倍くらいの時間で済みます。３回やるから３倍の時間をかける必要は無いのです。それでも理解は３倍深まりますから、私の生徒たちは皆実践しています。）

・文法が苦手な生徒が多いです。その理由は、何を覚えるべきかが捉えられてないから。では文法はどの部分を覚えてから問題演習に取り組むべきなのか？（文法書には必ず載っているある部分を覚えてから問題演習に取り掛かります。）

・文法をあきらめたい人へ・・・あまり大きな声では言えないのですが、実は文法はクソ真面目に全てのページをやる必要はありません。文法を全てやりきるには実際問題かなりの労力がかかります。そしてやったわりに大して公立高校入試では出題されません。ですから私が指定する「ある部分」だけやって下さい。この部分は英語の知識と絡んできますから、絶対にやって下さい。英語が苦手な人は、文法で躓いていることが多いです。（文法書の２０ページくらいに相当します。この２０ページさえやりきれば、英文法でも大きく困ることはありません。）

・数学が苦手な人は、数学の問題集に載っている全ての問題を解こうと思わなくていいです。ある部分については、答えを赤ペンで丸写ししてそのまま提出して下さい。あなたがやるべき問題とやらなくてもいい問題がありますから。ではその取捨選択の仕方とは？

・数学の教科書に載っている例題の活用法とは？

・社会の問題集を解いていて、わからない問題に出会ったとき、イチイチ教科書やノートで調べながら、１問１問丁寧に進めていませんか？そのやり方は真面目ですが、学習効率の面では非常に劣っています。真面目にやればいいという問題でもないのです。ではその処理の仕方とは？（このやり方を知れば、問題集１ページあたり１０分もあれば仕上がります。）

・理科は暗記型学習の分野と、問題演習型学習の分野に分かれます。では今お子さんが習っている範囲はどちらに属するのか？それにより当然学習の仕方が変わってきます。どちらの分野に属するのかが一目でわかる一覧表を差し上げます。（これを意識することなく、漠然と学習を進めていては、理科の成績ＵＰは難しいと思います。）

・理科の教科書や図説を読まない生徒が増えています。しかし、教科書や図説は読み込むべき。その理由とは？

・英語はやることがたくさんあります。教科書に出てくる新出単語、教科書の音読、問題演習。これらをどの順でやっていくのが効率的なのか？

・英語の教科書の音読は、どの程度できるまでやるべきなのか？その明確な基準とは？

以上が、マニュアルの内容の一部です。
さらに、２時間４９分にも及ぶ動画の内容を紹介します。

・やればすぐに点に反映される分野とは？

・国語の読解はどうすればいいのか。本を読む？新聞を読む？いろいろ言われていますが全て違います。では読解で高得点を上げるための真の方法とは？

・問題演習型の学習は答えの丸暗記は無意味です。では問題演習を繰り返す中で何を身につけなければならないのか？それを数学の「方程式」を用いてわかりやすく解説します。

・暗記型の学習は、「ただ覚えるだけ」でも点は取れます。しかし、それでは定期テスト終了後すぐに忘れてしまいます。高校受験のときまで、できるだけ多くの知識を忘れないようにするためには、日頃から暗記の裏で何を意識して勉強しなければならないのか？

・暗記と理解の相互作用の効果とは？

・知識を積み上げ、テストで反射的に答えが出せる状態までもっていくには、毎日３０分のサーキットトレーニングが重要。その過ごし方とは？

・新しい知識を身につけるためには複数回繰り返すことが必要です。ではその具体的な繰り返し方とは？

・時計を見せながら、１日の過ごし方を説明します。

・Yukiが動画の最後に伝えている、３つのメッセージとは？

・成績UPの方程式「成績＝学習効率×時間」。自分ひとりで自己流の勉強を続けている限り学習効率は上がりません。その理由を数値を用いて解説します。

・では学習効率を高め、すぐに結果を出すためには何を取り入れればいいのか？

・勉強を仕組み化することが成績UPへの近道です。

・勉強の“型をコピーする”とはどういうことなのかを、野球やテニスを例に挙げて説明します。

・「オレ流のクロールは、ただ溺れてるだけでしょ？」この言葉の真意とは？

・今日から学校の授業は真剣に聞いて下さい。それは誰のため・・・？

・合格通知を受け取るための、“２１段の階段”とは何のことなのか？

書き出すと止まらなくなってしまうので、これくらいにしておきます。
これでも内容の一部です。

さて、ここで衝撃の事実をあなたにお伝えしなくてはなりません。

先ほど写真で紹介した男子生徒、覚えてますか？

彼は社会で２３点ＵＰしたのですが、彼がしたことといえば、
このマニュアルの５８ページに書いてある内容を、ただ素直にやっただけなんです。

ちなみに、私は彼に口頭でサラッとやり方を説明しただけで、
一緒に机に向かって、社会の勉強をやったことは１秒も無いのです。

まさに、家庭教師いらず。

ですから、このマニュアルに書いてある１つ１つの内容が、
いかに効果的で実践的な方法なのか、わかって頂けると思います。

たった１ページに書いてある内容を知っただけで、ここまで社会の成績が改善されたのです。

ですから、暗記が苦手という生徒には、必ず知っておいてほしい内容です。

学習法を知っているだけでは大きな成果は見込めません。
それらをどうやって行動に移していくのか、それが重要です。

そのために、この章ではお子さんに学習計画表を作ってもらいます。

その作り方をこの章で解説します。ではその内容とは・・・

・学習計画を立てるのは大切ですが、多くの生徒ができません。なぜなら学校では習わないから。では計画を無理なく立てていくための７ステップとは？（これによりテスト２週間前からテスト当日まで、何をしたらいいのか、全体図が見渡せます。）

・テスト範囲表で示された全ての範囲をやりきろうとしてませんか？オール５をとったYukiでさえ、全てをやりきろうとはしていません。では何をどの順でやればいいのか？その優先順位とは？（一言でいえば、やればやっただけ点数になるところから学習していくのですが、そういう意識が無い人が多すぎるのです・・・。）

・まずは、あなたのテスト開始までのタイムリミットを計算して下さい。全てはそこから始まります。ではその計算方法とは？（タイムリミットとは、勉強にかけられる時間のことです。）

・計画倒れしてもイチイチ修正する必要の無い、そして被害を最小限に抑えることができる４枚のシートとは？（１度立てれば、仮に計画がうまくいかなくなったとしても、計画表を書き直す必要は無いのです。）

・テスト範囲を終わらせるために必要な時間の算出方法とは？

・例えばテスト範囲を終わらせるのに５０時間必要だとします。でも学習計画を立ててみたら、部活が忙しいため勉強時間が３０時間しかとれませんでした。このように、どうやっても時間が捻出できないときの２つの対処法とは？

・勉強がひと段落ついたので１０分休憩しようと思ったら、結局ダラダラしてしまい、その日が終わってしまった・・・。そんな経験はありませんか？では、そのような事態を避けるための、休憩中にやってはいけない２つのこととは？また、休憩終了後、スムーズに勉強に戻るために、休憩中にやっておくべき２つのこととは？

第３章の内容についても、サラッと読んで終わりにならないように、
「４枚の学習計画表」がメンバーズページからダウンロードできます。

（４枚にはそれぞれ役割があるのですが、その役割についてはマニュアル内で触れてあります。）

さらに、私の解説音声がメンバーズページで聞けますので、
テスト１５日前になったらこれを聞いて、お子さんと一緒に学習計画表を埋めていってください。

Yukiが隣について教えてくれてる・・・そんな感覚が味わえます。

さて、以上が自立学習支援キットの概要です。

これは、私自身が学生時代に試行錯誤した結果辿り着いた方法であり、
また、私の生徒たちが結果を出している学習法です。

ではここで、私たちの生徒がどのような結果を出したのか、写真付きで紹介します。

・以前通っていた学習塾では成果が出なかったのに（他の生徒がうるさくて、集中できる環境では無かったのです）、塾を辞めてからは好成績をキープ。野球部を続けながら、数学で９６点を獲得した男子生徒。

・塾に１年通っても全く伸びず、数学・英語は平均にも届きませんでした。しかし、私の指導を受けた３ヵ月後には数学で９０点、さらに英検４級も取得した男子生徒。

・数学で８点しか取れなかったのに、次のテストでいきなり６０点を取り、その後ずっと平均点以上を取り続けた女子生徒。（８点というのは信じられないと思いますが実話です。最初の計算問題だけ解いて、あとは真っ白という状態でした。）

・私から、１ヵ月あたり６時間の指導を受けただけで、３ヵ月後には苦手だった社会で２３点ＵＰ、数学は２２点ＵＰ。さらに合計点の学年順位を７７位も上げてみせた男子生徒。

→彼には続きがありました。
　　その後、さらに上昇を続け、１１３位ＵＰを達成しました。

・ジンマシンが出るほどストレスになっていた学習塾を辞めてから（彼にとっては塾の授業スピードが速すぎたのです）、５ヵ月の指導で、私立中学受験合格！

・塾に１年通っても全く伸びず、数学では５０点台しか取れなかったのに、私の指導を受けた３ヵ月後には数学で９８点（クラス２位）さらに英検４級も取得した男子生徒。

みんな、笑顔が素敵です。

自分の努力が実を結び、それが形となって表れ、担任の先生や親など・・・
周囲の人たちにほめられた彼ら。

さらに学校の友達に、
「オマエ成績が急に上がったけど、塾でもはじめた？」
といわれた生徒もいます。

実際は、塾を辞めたにもかかわらずです。

そうやって周りの人たちに認められることによって、彼らはいっそう自信をもつし、
今後もたくましく彼らの人生を切り開いていけます。

この差は想像以上に大きいし、今後のお子さんの人生にも大きく影響してきます。

たとえば年収、

もはや大学へ行くのが当たり前になってしまった今の日本では、
「大卒」であることには大した価値は無くなってきています。

ではいまの社会では、どんな人材が求められているのか？

それは、自分で考え行動できる力をもった「自立型人間」。

あなたもご存じのように、日本の終身雇用制度はとっくに崩壊しています。

一度就職すれば、あとはその会社でずっと面倒を見てもらえる・・なんていうことはもはや昔話。

今はどんな業界でも、基本は実力主義に移行しています。

ですから、将来いわゆる“会社”に属するなら、その会社で必要とされていることを自ら察知し、
誰に言われなくてもそれを行動に変えていく力が必要となってきます。

また、自ら問題点を発見し、それを解決する能力に長けている自立型人間は、
異例の速さで出世していくことでしょう。

それはつまり、同期の人たちよりも高待遇を手に出来るということ。

自立の精神は直接的に年収ＵＰに繋がっています。

ですからあなたも、そういう視点も意識して、
お子さんの自立を支援してあげて下さい。

社会に出るための準備期間として与えられた「学生時代」のうちに、
自立の精神を育てましょう。

その第一歩として、自分ひとりで勉強ができるように。
テストで結果が出せるように。

まずはそれを目指していきませんか？

はい、それでは値段の話をします。

ここまで長い文章を読み進めてきたあなたは、もう購入することを決めていると思います。
（買うつもりが無い人は、ここまで読まないでしょうから。）

伝えたいことがありすぎて、とても長くなってしまいました。
それでもここまで読んで下さって、ありがとうございます。

あと少しで終わりますから、このまま続けて読み進めて下さいね。

さて、今回私が提供するものは、プロ家庭教師の指導案ともいえる、学習法です。
そしてそれは、世間一般では「情報」とよばれるものです。

情報の価値は非常に難しい。

なぜなら人によって感じる価値が異なるからです。

この学習法は、今まで散々勉強に悩んできたオール２の生徒にとっては、
１０万以上の価値があると個人的には思っています。
（塾に１０万使っても自立できない人が大半ですし、自立させることはそれ以上の価値がありますから。）

逆に、既にオール５に近い成績をとっている人にとっては、あまり価値が感じられないかもしれません。
（上昇志向の強い保護者の方やお子さんは、必死に学んでくれるでしょうから、値段以上の
　価値は感じると思いますが。）

いずれにしても、感じる価値は人によって様々です。

私はこの教材を、オール２以下の生徒でも理解し、実践できるように、
文字・音声・動画を交えて作りました。

しかし、私がどれだけ真剣に考え、熱心に作ったといっても、
情報の受け手が感じる価値は千差万別です。

つまり、情報料に対する明確な基準がないということです。

そこで私は、塾の１ヵ月分の授業料を参考にし、
それよりも安い、19,800円で販売することに決めました。

塾の授業料は、１度払ったらそれっきりですが、
この教材で語られている学習法というのは、今後お子さんが受験を終えるまでずっと使えるものです。

もっといえば、高校受験のみならず、大学受験終了まで使えます。

私は現役で名古屋大学に合格しましたが、東海地区最難関の大学に合格できたのは、
やはり中学生のときの成功体験が根底にありますし、変わらずこの学習法を続けたからです。

学習法というのは、時代に応じてドンドン変わるものではありません。

一度身につければ、それは自分の財産として一生残るものなのです。

その長期間にわたって活かせる学習法を、
塾の１ヵ月分の授業料以下の値段でお譲りするわけですから、

自立の大切さに気づいている人にとっては、
今回の教材の価値を十分に感じてもらえると思います。


次回の定期テストに向けて、どうぞ本教材をご活用下さい。

※教材の販売は終了しました。

---

今回私が、あなたに提供するものは以下の通りです。

１．勉強向けの学習空間の作り方の解説（第１章）
２．各教科学習法の解説（第２章）
３．学習計画表の作り方の解説（第３章）

以上を１冊のマニュアル（合計55000字以上）にまとめたわけですが、
「文字」情報だけでは伝わりにくい部分もあると思います。

そこで、マニュアルの理解を深め、実行を助けるために、以下のものも追加で提供します。

４．学習空間の作り方の音声による解説（26分44秒）

５．マニュアルの中でも１番重要な第２章の内容を、Yukiがあなたの目の前で、
　　動画を使って解説します。この動画で、実際に勉強するときの”具体的な動き”を
　　観察して下さい。（2時間49分）

６．学習計画をスムーズに立てていくための、音声による解説。
　　これを聞きながら、７ＳＴＥＰに沿って計画表を作成してもらいます。（1時間21分18秒）

４、５、６については、メンバーズページで視聴して頂きます。
（ＤＶＤやＣＤは家には届きません。ウェブ上で視聴して頂きます。）

ご購入後メールにて、メンバーズページのURLとパスワードをお知らせしますので、
大切に保管しておいて下さい。

マニュアル本体に加えて、２時間４９分にも及ぶ動画、１時間以上の音声。
これだけあれば、勉強の仕方がわからないということはありえないと思っています。

なぜならあなたは、メンバーズページにアクセスすることで、
勉強する際の１つ１つの行動ステップを、いつでも”直接”見ることができるのですから。

しかしそれは、あくまでも「私の」考えです。

あなたとお子さんが実際に、このマニュアルを参考に勉強してみたら、
真剣に取り組んでいるにもかかわらず、わからない部分が出てくるかもしれませんよね。

ですから、マニュアルを実行するにあたり、
何か困ったことがありましたら、私にメールで相談して下さい。

教材ご購入後３０日間、無料でメールサポートをおつけします。

まずは３０日間真剣に取り組んで、次のテストで結果を出しましょう。
１度成績UPの感触をつかめば、お子さんもその後、勉強する気になると思います。

努力が報われると、子供は変わりますから。

２８位から１５位までアップ！


目標達成で、念願の富士急ハイランドに


つれていってもらえます。




三好さん（静岡県）


お子さんからのコメント

ヤッタ〜！！
yuki先生！！！！！

５０点満点のテストで、

国語　３４点→４１点　
社会　４１点→４４点
数学　４０点→３６点・・・
理科　３８点→４８点！！！
英語　４５点→４２点

合計　１９８点→２１１点！！！


僕は、中間テストの順位は１１９人中２８位でした。
しかし、yuki先生の学習法でやってみてみると・・・・・・なんと！！１５位でした。

目標のベスト20を超えることができました。

この目標達成で、念願の富士急ハイランド（絶叫マシンばかりの遊園地）につれていってもらえます。　ヤッホ〜イ！！

夏休み　本当にがんばりました！！！

今は、朝勉をがんばって苦手な早起きに挑戦中です。

１２４番から７８番まで上がりました。


こんなに上がるなんてびっくりです。




笠崎さん（愛媛県）


お子さんとお母様からのコメント

１２４番の順位から７８番まで上がったぞーーーーーーーーーーーーーーーーー！
動画すげーーーーー！マジでうれしいし。（本人感想）


得点：

国語６５（平均６０．１）
社会６５（５０．５）
数学７１（５８．１）
理科６２（５５．９）
英語７７（６６．７）

音楽６６
美術６０（７０．２）
体育４８（６０・７）
技術家庭科４７（５４．６）　


副教科の点が良くなかったので心配していましたが、
それでも前回より上がっていて、とても驚きました！

５教科で７８番になれたことは本人の努力が報われ、
これからにつながっていくことと思います。こんなに上がるなんてびっくりです。

これも毎日サーキットトレーニングに励んだからだと思います。

学習の方法がわかりやすく、
本当に効果の出るものだとはっきり分かりました。

ありがとうございました。

これからも先生の指導に従って親子で頑張りたいと思います。ありがとうございました。

熟語の意味も分からず泣いていた


小３の息子が、漢字テストで


９８点を取ってきました。




小野さん（大分県）


お母様からのコメント

Yuki先生、こんにちわ！

小3の息子ですが、先日単元毎の漢字のテストが行われたのです。
もともと、漢字の苦手な息子。

土日を挟んで週明けにテストがある・・・(´Д｀)
と困り顔の様子。

早速、サーキットトレーニングで漢字の練習をさせました。

時間がない為、そこまで回数はこなせていませんでしたが、
赤いシートで隠しながら一生懸命練習していました。

そして、月曜日。
帰ってきた息子に様子を聞くと

息子『出来たと思うけど、あんまり自信がない。0点かも...』
母　『えぇぇっ!? 0点??? 』

出来たと0点じゃ、全く違うじゃん（泣）

とても信じ難い返事でした・・

母は、なんとも返答のしようもありません。
悲しいばかり（涙）

そして返ってきた答案は・・・ ソロソロと開いてみると...

？？？

えっっ！？　98点!?　１問間違い??

でも、その間違いも、【ハネ】がなくバッテン×？？
ん???

この答案は、本当に週末わからんだぁなんだぁかんだぁ
言っていた息子の答案かぁ???

あんまり驚いたので、思わず『ずるっこしたんや、ないよね!?』
と聞いてしまったくらいです（笑）

正直、驚きました。範囲が限られていた、とは言え、
熟語の意味も解らず泣いていた子が、ココまで覚えてしまうもの？

サーキットトレーニングって、本当に暗記にはもってこいの勉強方法なんだ！
と実感しました。

これまで、テストらしいテストがなく、実感がなかったのですが、
こんな効果的な勉強法を教えてくださったYuki先生には本当に感謝です♪

ありがとうございます。

これからも、子供と共に勉強していきたいと思います！

サーキットトレーニングをやるように


なってから、効率よく覚えることができ、


合計点が５０点も上がりました。




Ｓさん（岐阜県）


お母様＆お子さんからのコメント

先日テストがありましたので、結果を報告します。

国語　　72点→82点　　10点uｐ
理科　　60点→72点　　12点uｐ
社会　　73点→87点　　14点uｐ
数学　　45点→65点　　20点uｐ
英語　　82点→76点　　6点ダウン

合計　　332点→382点　　50点uｐ

英語は難しくて、平均点が６０くらいでした。

Yuki先生のおかげで50点もあがりました。
ありがとうございますっっ！！

Yuki先生のサーキットトレーニングをやるようになってからは、
暇な時とか、テレビのコマーシャルの間など、空き時間に、
こまめにやることが増えて効率よく覚えることができました。

そのおかげで、クラス　学年でも正解率が低かった問題も
あっているということがよくありました。

数学も、少しずつ苦手をつぶしていくことが出来ました。
また、夜にやるのは、すごく頭にのこりました。

今回は、Yuki先生と知り合ってからテストまでの期間が2週間もなく、
短かったので、上がっていない教科もありましたが、

これからはこのトレーニングを使って次のテストでは、
どの教科も点数が上がるように頑張ります。

サーキットトレーニングに


取り組んだところ、社会が


２０点から７６点までアップしました。




柴田さん（岩手県）


お父様からのコメント（写真はお母様です）

中学校に入り、1回目の定期テストで社会が20点でした。

これらの影響で学年順位52人中43位でした。

その後Yuki先生のサーキットトレーニングで取り組んだところ、

冬休み前の定期テストでは社会76点にアップ、
学年順位も22位まで上がりました。

Yuki先生のおかげです。

これからもよろしくご指導をお願いします。

５教科合計　４２０点


過去最高点を取ることができました。




Ｋさん（福岡県）


お子さんからのコメント

yuki先生！！ミラクル！！！

前回は５教科合計376点と過去最低でした。

それでやっとヤバイと本格的に思って、そんな時出会ったのが
佐々木先生のサーキットトレーニングだったんです。

先生の言うとおりにしたら
なんと本当に夢の点数アップが実現できました。

今回の結果を具体的に報告いたしますと・・・

国語：９５点　平均：７８．０
数学：６６点　平均：６０．２
社会：９８点　平均：７５．９
理科：７４点　平均：６１．６
英語：８７点　平均：６１．６

５教科合計：４２０点

ということになります。

前回より下がったのもありますが、ほぼ上がって社会は２０点アップで
本当に嬉しいです。ありがとうございます！！感謝感謝です！！！

次の試験でも今回のようにがんばりますので、
これからもアドバイスよろしくお願いします。

追伸：５教科合計は今までの最高点でした！！

テキストを３回繰り返したら、


数学で９６点が取れました。


本人も大満足です。




川瀬さん（東京都）


お子さんとお母様からのコメント

＜夏休み明けのテスト結果＞

１学期の期末で数学が、４４点でした。

なので、一冊だけ夏休み用の薄い数学テキストをやらせました。
間違えたところをマークして、３回頑張りました。

学校からの宿題プリント（10枚裏表）もコピーをとって休み明けテストの前に
覚えるくらい５回くらいやり直ししました。

結果、９６点！です。

本人も大満足です。
最高点が９８点だったので、信じられないくらいです。

これから、１０月に中間テストです。同じように頑張らせます。



＜２学期中間テストの結果＞

２学期中間テストの最終結果の報告です。

１学期末考査→２学期中間考査

英語　９２→９６
国語　５６→８４
数学　４４→７８
社会　６２→８２
理科　６５→６８
合計　３１９→４０８
平均　６３．８→８１．６
となりました。

次回は、平均８５点を目指して頑張るそうです。



＜お子さんの感想＞

中間テストの結果を自分で報告したかったのですが、
お母さんが先に全部報告しちゃったので残念でした。。。。

今回のテストで、平均点は17点ほどup！しました。

嬉しかったんですが、とてももったいないミスをしたことに気づいて
すごくむなしさに襲われ・・。

これをもとにもっと頑張らなきゃいけないと思いました。

でも、数学が前のテストが44点だったのが、78点になった時とてもうれしかったです。

また、国語が56点だったのが84点になりました！！！！（＾─＾￥）
これから、もっと点数が上がるようにアドバイスお願いします！

まず弟が結果を出しました。


兄も弟を見て、同じやり方をすると、


理科で７９点が取れました。




Ｉ さん


お母様からのコメント

yuki先生こんにちは。　

受験生の長男の成績が思わしくなくてホームーページで
yuki先生と出会い、読んでみて早速購入しました。

長男は余り乗り気ではなくて、、中一になった次男に実験？として
yuki先生の勉強のしかたをやらせてみました。

毎日、必ず習ったところを復習し間違えたら次の日、
またやり何回も繰り返しました。

yuki先生が言うとおり市立の中学校はテスト範囲も学校でもらうワークの中から
問題が作ってあると言われてましたし、長男の中一のときのテスト見ても
やはりワークからでていました。

テスト週間は理科と社会は何回もコピーしてやってましたし、
数学は間違えた問題を何回もそれだけをやるから１０分ぐらいで終わり　
子供も短時間を集中し、テスト週間と言うのに九時過ぎには寝てました。

大丈夫か不安でしたが中間テストでは、
英語９８点　数学９７点　国語９１点　社会８４点　理科８６点でした。

びっくりしました。

yuki先生の言うとおり。とにかく繰り返しやる。書いて覚える。読んで覚える。

兄も弟を見て、同じやり方をすると
期末テストで日頃６０点ぐらいしかとれない理科が７９点になってましたよ。

毎日　必ず復習して早めにテスト前からスタートすることが近道ですね。
やれば出来ると言うのが体験して解り兄弟で頑張ってます。

yuki先生ありがとう。悩んでる方は、まずは親子で一緒に勉強してみてください。

子供のわからない所がわかり、私が弱点部分の問題を作ったりして
楽しくリビングで勉強してます。

「やればできる」を実感した長男は


少し自信がついたみたいです。




Ｔさん


お母様からのコメント

冬休み明け、校内テストが行われました。
範囲は去年末に購入させられたテキストからです。

定期的に専用のノートを提出することになっており、
冬休みの課題はノートの提出でした。

息子は今回は自信があるといっていたのですが、果たしてどうかな？
答案用紙が返ってきてみないことにはなんともいえないと思っていました。

現在中２の長男、２学期は中間テストで数学２２点、
期末テストで国語８点をとっていました。ほかの教科もよくて70点台です。

平均は40点から50点というところでしょうか・・・

前回のメールにも書きましたように、12月で個別指導の塾と進研ゼミはやめ、
今はこのテキストオンリーでサーキットトレーニングしています。
さてさて、答案用紙が返ってきました。


国語　68点
数学　97点（間違えたのはひとつだけ）
英語　64点
社会　73点
理科　84点

です。


本人はとても嬉しそうで、
間違えたところを再度試験して自分で○付けをしていました。


どうしてこの点数がとれたの？

「勉強したから」の返事。


クラスには満点の子もいたそうですが、
やればできるを実感した長男は少し自信がついたみたいです。

「塾をやめたのに、点数があがった！」
といっていました。

親としても本当に嬉しいです。
この調子でがんばっていってもらいたいです。

足をひっぱっていた英語が


２５点アップしました。


驚きと嬉しさでいっぱいです。




新岡さん（千葉県）


お父様からのコメント

Yuki先生こんにちは。
中間テストの成績がでたのでご報告します。

今回は、国語７０点、数学７４点、社会８７点、英語８３点、理科５６点です。
合計で３７０点でした。

理科はとても難しくて平均点が３６点でした。

全部平均点以上とれたのは初めてです。

足をひっぱっていた英語が２５点アップしました。感動です。
今まで５０点台だったので驚きと嬉しさでいっぱいです。

今月には期末テストがあります。
また同じくらい嬉しい結果になるように頑張ります。

苦手だった社会が


２問間違えただけでした。ワークのみの


サーキットトレーニングだけでです。




上山さん（埼玉県）


お母様からのコメント

Yuki先生お世話になっております。中間テスト結果報告です。

学校の宿題が、毎日ノート1ページ分の家庭学習なのですが、
ワークの答えのみを”1ページ分記入”でもＯＫなのです。

なので、サーキットトレーニングのステップ4の「実際に紙に書いてみる」を
宿題にあてております。

本人も宿題忘れになるのはいやなので、
「宿題だから」という気持ちもあり、継続できています。

テストの結果ですが、数学97、社会97、英語86、理科81、国語？

（国語はまだ返却されてませんが、苦手の社会で高得点を取れていましたので、
早く報告したかったのです＾＾

うちの子供ですが、小学生のときは学校の宿題以外はほとんど勉強せず、
成績は中でした。算数だけ公文をやってましたので、算数の計算は勉強してました）

苦手だった社会が2問間違えただけでした。

ワークのみのサーキットトレーニングだけでです。

90点に届かなかった英語、理科ですが、
学校で配られたプリントを全く復習しなかったからです。

期末テストに向け、ワークを早く仕上げ、学校のプリントやノート、
図説などをしっかりやる時間を作って行きたいと思います。
前回はワークだけで教科書、プリント、ノート、図説をやる時間が作れませんでした。

今回は苦手な社会で高得点をとれたことは、子供にとって
「やればできる」という自信になりました。ありがとうございました。

学年４位という好成績を取れました。


「国公立大学も夢じゃない」を合言葉に


頑張っていきます。




酒巻さん（栃木県）


お母様からのコメント（写真はお父様です）

嬉しいお知らせです。　

今回の中間テストで学年１２０名中４位平均偏差値６４という
今までにない好成績をとる事ができました。

前回まではいくら勉強しても２０位までで、
親子共に悩みYuki先生のサイトにたどり着きました。

度々頂くメルマガの内容もすばらしく、
Yuki先生の本気さ熱意が伝わってきて疑う余地のないものでした。

サーキット法、問題演習法、学習計画と教えて頂いた通り実行し
今回は満足できる成績がとれました。

具体的には理科社会が８０点から９０点台に、国語が７０点台から９０点に、
数学英語は元から９０点台で横ばいです。

特に暗記科目が苦手でしたので、即効でした。

Yuki先生には度々アドバイスを頂きとても感謝しております。


本人も成績表を見た瞬間、信じられない夢かと思った。

学年順位も一桁の４ではなく、
１４とか４０とか数字が抜けていないか先生に確認までしたそうです。


今回の反省としては、コピーに赤で書き込むのに思いの他時間がかかった。
３週間前から始めたが途中風邪で勉強できない期間があり
体調管理も重要だと思った。
覚えたつもりでも覚えていなくて残念な所があった。
英語数学は得意科目なので勉強時間をあまりとらなかった。
答案の見直しもやったつもりでもまだ甘く、ケアレスミスがあった。
まだまだ詰めが甘い。と言っておりました。

親の立場からみますと、
色々悩みましたがその度にYuki先生から適切なアドバイスを頂き、
問題集をマイコーチ一つに絞りやったのが良かったと思います。

Yuki先生の言われている勉強方法も具体的にどうやれば成績がのびるのか
明確な指標を示して下さりながら、計画を立ててもその通りに行かない現状を
よくご存知で修正の仕方も指導して下さっており、すばらしいです。

塾では決して得られないノウハウです。

学力低下が嘆かれている昨今Yuki先生はある意味日本の子供の救世主です。

今までどんなに頑張っても思うような結果が得られずくさっていた子供が、
Yuki先生に出会い自分の問題点も浮き彫りにでき、
結果信じられないような成績upに繋がりました。

勉強が面白くて仕方ないそうです。

いつかは学年一番を目指し頑張ると言っています。

中一ですのでまだまだ先は長いと思いますが、
国公立大学も夢じゃないを合言葉に頑張ってまいります。

この学習法を通じて、あなたのお子さんにも、
私の生徒たちと同じ学習体験をしてもらいます。

真剣に取り組んでくれれば、早い人なら２週間、遅い人でも３ヵ月で成績が上がります。

そう断言できるのは、私が実際にオール５を達成したからであり、さらに、塾へ１年以上通っても
伸びなかった生徒たちが、どれだけ遅くても３ヵ月以内に成果を出しているからです。
（多くの生徒は１回目のテストで結果を出しています。）

ですからあなたには、以下の保証を致します。

保証１：

この教材を購入して９０日間、マニュアルを読んだり動画を見たり、
お子さんのペースに合わせてで構いませんので、できそうなことから１つずつ試してみてください。

９０日以内に成績が上がることを保証します。



保証２：

もし、９０日を経過した時点で効果が実感できなかった場合は、
あなたにお支払い頂いた代金を全額返金致します。

この全額返金保証は、お申し込み日より１８０日間有効です。

返金を希望される場合は、購入日、氏名、銀行口座の３点を、
refund@all5secrets.comまでお知らせ下さい。

以上の３点をお伺いするのは、なりすましによる返金要求を防ぎ、
本人確認をするためですのでご理解下さい。

返金の理由も問いませんし、わずらわしい言い訳をすることなく、
あなたの払った代金を全額返金することをお約束します。

返金の際、銀行振り込みにかかる手数料もこちらで負担しますので、
あなたは１円も損をすることはありません。

また、返品の義務もありません。
教材はそのまま持っていてもらってかまいません。

あなたは１通メールを送るだけでよいのです。

いかがでしょうか。
完全成果保証＆全額返金保証です。

これであなたの不安も無くなったことと思います。

この保証は、あなたに安心してこの学習法を実践してもらうための、私からの約束です。
次のテストに向けて、この教材を存分にご活用下さい。

便利な時代になりました。
インターネットを通じて、有益なものをすぐに手にできるようになったのですから。

私はあなたがうらやましいです。
なぜだかわかりますか？

私が中学生の頃は、インターネットは普及してませんでしたから、
勉強で行き詰まっても「ネットで調べる」ということができませんでした。

だから自分でやるしかなかった。

それが遠回りな方法だったとしても、非効率な方法だったとしても、
誰からのアドバイスも受けられず、やみくもに進むしかなかった。

だから私は、中１・中２の２年間、試行錯誤し続けました。

でも、あなたは違います。

この学習法を手にとることで、この２年を３ヵ月に短縮することができるのです。
しかも、効果が実感できなかったら返金までしてもらえる。

私がもし、中学時代にネットでこのサイトに辿り着いたら、
返金保証が無くても即買いしてると思います。

自分のおこづかいで買えなかったら、母に「これ買って！」と絶対に頼んでいます。

だってそこには、オール５を取った方法の全てがそのまま書かれているのですから。

私が２年かけて、やっとの思いで辿り着いた方法を、あなたはわずかな投資で知ることができる。
本当にうらやましいです。

このマニュアルが完成した日、１冊目のマニュアルを、
中１の頃の自分に渡したくなりました。

社会に苦しんでいた自分に本書を渡し、
「この通りにやってごらん、効率が断然違うから。」と言ってあげたいです。

でもそれはできませんから、あの頃の私と同じように、
いま、勉強で苦しんでいる中学生のために公開することに決めました。

あなたはこの学習法を読み終えたあと、成績ＵＰの道筋がハッキリと見えることでしょう。
あとはその道を、１歩ずつ確実に歩んでいくだけです。



追伸：

ひとつだけ、言い忘れたことがありました。

実は、メンバーズページには、音声・動画の他に
もう１つメニューがあります。

それは、「成績ＵＰ報告フォーム」です。

これはその名の通り、テストで成績が上がったら、
Yukiに知らせるためのフォームです。

報告するのはあなたでもお子さんでもどちらでもＯＫですので、
担任の先生から成績表が返ってきたら、その日のうちに私に知らせてくださいね。

きっと私からテンションの高い返信メールがくると思いますが、ビックリしないでくださいね。
それくらい私も嬉しいってことですので。

成績ＵＰの喜びを、一緒に分かち合いましょう。

そして、大幅に成績ＵＰした方限定で、私からの“２つの特別オファー”もありますので、
そちらの方も楽しみにしていて下さい。

では、教材の中でお会いしましょう！

以下の「ご購入はこちら」をクリックすると、申し込みフォームが出てきますので、
そこに必要事項を記入して送信して下さい。

※教材の販売は終了しました。

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